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LIVRO PARA OUVIR
 
 
O projeto pretende levar os estudantes a conhecer e reconhecer determinados períodos literários, em que a poesia apresenta-se como importante manifestação e adapta-las para o suporte digital.
Objetivos: Levar os alunos a pesquisar importantes autores da literatura brasileira, que desenvolveram poesias e declama-las.
Etapas do projeto:
1ª Etapa – Coleta de dados de autores, a partir de um determinado período da história da literatura brasileira, previamente determinado entre o grupo de alunos ou professor;
2ª Etapa – Dividir os alunos em grupos de pesquisa. Estudar e decifrar as poesias coletadas.
3ª Etapa – Construir o Livro de Poesias. Materiais: Madeira, cola branca, retalhos de tecido, papel camurça. Montar uma caixa com retalhos de madeira, facilmente conquistados em marcenarias. Inserir um fundo com tampa.
A caixa de madeira deverá ter uma tampa de madeira fina, capaz de simular a capa de um livro. Todas as partes do livro poderão ser coladas, com isso ficará mais fácil sua confecção.
4ª Etapa – Cada grupo de alunos deverá ter um digital portátil, como MP3, MP4, Ipod, Celular e outros... A partir daí, com as poesias previamente selecionadas os alunos deverão gravar a viva voz suas poesias. Na seqüência, o grupo deverá ocultar o digital portátil, dentro do livro, deixando apenas os fones à mostra.
Apresentação: O espectador deverá colocar os fones de ouvido e apreciar as poesias gravadas pelos alunos.

Dicas: Os grupos deverão configurar as caixas como se fossem livros reais, onde o espectador será surpreendido ao verificar que se trata de um livro para ouvir e não ler.
O resultado foi excelente!

Objetivos almejados: Potencializar capacidades de expressão e comunicação em arte, dando oportunidade do educando, para a elaboração de expressões, a partir da transposição de suportes.
Aspectos procedimentais: Identificar e valorizar expressões artísticas, a partir da correlação de arte com literatura.

Aspectos Atitudinais: Empenho na apreciação e na construção de formas artísticas.

Aspectos Conceituais: Arte em diferentes formas e concepções estéticas. Da leitura, para a oralidade permeada por suportes digitais e construção de objetos artísticos, nesse caso livro feito em madeira.

Faixa etária: A partir da sétima série do ensino fundamental.

Recursos: Retalhos de madeira fina, ou poderá ser substituído por papelão ou cartonado, como papelão de caixa de camisa, sapatos e outros.

Relação Interdisciplinar: A proposta cabe a participação de diversas disciplinas. Vinculam-se diretamente as disciplinas: Língua Portuguesa e Educação Artística.

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Na E.E. Dr. José Gonçalves de Andrade Figueira, os livros que seriam descartados têm um destino nobre! Transformados em objetos artísticos, eles ganham uma nova cara e servem de suporte para o aparelho celular, com gravações em áudio de poesias e crônicas feitas pelos alunos. Essa ideia curiosa é desenvolvida desde 2011, com alunos do 2º ano do Ensino Médio. Saiba mais sobre o projeto "Livro para Ouvir".

 

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